Pädagogik

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Kupffer, Heinrich: Erziehung als offene Geschichte Vom Wissen, Sprechen, Handeln und Hoffen in der Erziehung / von Heinrich Kupffer ...

Heinrich Kupffer: Erziehung als offene Geschichte
Vom Wissen, Sprechen, Handeln und Hoffen in der Erziehung / von Heinrich Kupffer ...

Autor/en: Heinrich Kupffer

Titel: Erziehung als offene Geschichte
Vom Wissen, Sprechen, Handeln und Hoffen in der Erziehung / von Heinrich Kupffer ...

Verlag: Dt. Studien-Verl.

Ort: Weinheim

Jahr: 2000

Auflage: Dr. nach Typoskript

Zustand: Der Artikel befindet sich in einem sehr guten Zustand.

Seitenzahl: 145 S.

Format: 21 cm

ISBN: 3892719071

Bemerkung: Literaturangaben;

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Müller, Hermann Josef (Hrsg.)Schönherr, Kurt Willibald: Engagement und Reflexion Fernunterricht - Erfolgskurs eines Lernkonzepts; Festschrift für Kurt W. Schönherr zum 60. Geburtstag / hrsg. von Hermann Josef Müller

Hermann Josef (Hrsg.)Schönherr, Kurt Willibald Müller: Engagement und Reflexion
Fernunterricht - Erfolgskurs eines Lernkonzepts; Festschrift für Kurt W. Schönherr zum 60. Geburtstag / hrsg. von Hermann Josef Müller

Autor/en: Hermann Josef (Hrsg.)Schönherr, Kurt Willibald Müller

Titel: Engagement und Reflexion
Fernunterricht - Erfolgskurs eines Lernkonzepts; Festschrift für Kurt W. Schönherr zum 60. Geburtstag / hrsg. von Hermann Josef Müller

Verlag: Lang

Ort: Frankfurt am Main; Bern; New York; Paris

Jahr: 1991

Zustand: Der Artikel befindet sich in einem sehr guten Zustand.

Seitenzahl: 249 S.

Format: 21 cm

ISBN: 3631442858

Bilder/Abb.: Ill.

Bemerkung: Bibliogr. K. W. Schönherr S. 245 - 249;

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Stenzel, Arnold: Bildungsgeschichte und Didaktik Ausgewählte Aufsätze / Arnold Stenzel

Arnold Stenzel: Bildungsgeschichte und Didaktik
Ausgewählte Aufsätze / Arnold Stenzel

Autor/en: Arnold Stenzel

Titel: Bildungsgeschichte und Didaktik
Ausgewählte Aufsätze / Arnold Stenzel

Verlag: Kovač

Ort: Hamburg

Jahr: 2005

Zustand: Der Artikel befindet sich in einem sehr guten Zustand.

Seitenzahl: 150 S.

Format: 21 cm, 200 gr.

ISBN: 383001788x

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Költze, Horst (Mitverf.): Lehrertraining Theorie und Praxis verschiedener Modelle / von Horst Költze u.a.

Horst (Mitverf.) Költze: Lehrertraining
Theorie und Praxis verschiedener Modelle / von Horst Költze u.a.

Autor/en: Horst (Mitverf.) Költze

Titel: Lehrertraining
Theorie und Praxis verschiedener Modelle / von Horst Költze u.a.

Verlag: Klinkhardt

Ort: Bad Heilbrunn/Obb.

Jahr: 1990

Zustand: Der Artikel befindet sich in einem sehr guten Zustand.

Seitenzahl: 275 S.

Format: 21 cm

ISBN: 3781506509

Bilder/Abb.: graph. Darst.

Bemerkung: Literaturangaben;

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Großkopf, Steffen: Industrialisierung der Pädagogik Eine Diskursanalyse / Steffen Großkopf

Steffen Großkopf: Industrialisierung der Pädagogik
Eine Diskursanalyse / Steffen Großkopf

Autor/en: Steffen Großkopf

Titel: Industrialisierung der Pädagogik
Eine Diskursanalyse / Steffen Großkopf

Verlag: Ergon-Verl.

Ort: Würzburg

Jahr: 2012

Einband: kartoniert

Zustand: Der Artikel befindet sich in einem sehr guten Zustand.

Seitenzahl: 449 S.

Format: 23 cm, 740 g

ISBN: 3899138864

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Gerner, Berthold: Pathologie der Erziehung E. Einf. / Berthold Gerner

Berthold Gerner: Pathologie der Erziehung
E. Einf. / Berthold Gerner

Autor/en: Berthold Gerner

Titel: Pathologie der Erziehung
E. Einf. / Berthold Gerner

Verlag: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, [Abt. Verl.]

Ort: Darmstadt

Jahr: 1984

Einband: kartoniert

Zustand: Der Artikel befindet sich in einem sehr guten Zustand.

Seitenzahl: X, 222 S.

Format: 22 cm

ISBN: 3534083075

Bemerkung: Literaturverz. S. 205 - 222;

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Tenorth, Heinz-Elmar: Hochschulzugang und gymnasiale Oberstufe in der Bildungspolitik von 1945 - 1973 [neunzehnhundertfünfundvierzig bis neunzehnhundertdreiundsiebzig] Zur Genese u. pädagog. Kritik d. gymnasialen Oberstufe in d. Sekundarstufe II / von Hei

Heinz-Elmar Tenorth: Hochschulzugang und gymnasiale Oberstufe in der Bildungspolitik von 1945 - 1973 [neunzehnhundertfünfundvierzig bis neunzehnhundertdreiundsiebzig]
Zur Genese u. pädagog. Kritik d. gymnasialen Oberstufe in d. Sekundarstufe II / von Heinz-Elmar Tenorth

Autor/en: Heinz-Elmar Tenorth

Titel: Hochschulzugang und gymnasiale Oberstufe in der Bildungspolitik von 1945 - 1973 [neunzehnhundertfünfundvierzig bis neunzehnhundertdreiundsiebzig]
Zur Genese u. pädagog. Kritik d. gymnasialen Oberstufe in d. Sekundarstufe II / von Heinz-Elmar Tenorth

Verlag: Klinkhardt

Ort: Bad Heilbrunn (Obb.)

Jahr: 1975

Einband: kartoniert

Zustand: Der Artikel befindet sich in einem sehr guten Zustand.

Seitenzahl: 437 S.

Format: 21 cm

ISBN: 3781502732

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Suchbegriffe: Allgemeines, Arbeiten, Art, Ausbildung, Bad, Beziehungen, Bildung, Bildungspolitik, Bildungsreform, Bundesrepublik, Deutschland, Diss, Einband, Einordnung, Elmar, Erscheinungsdatum, Erziehung, Erziehungswiss, Erziehungswissenschaft, Fachbereich, Format, Gebiete, Genese, Geschichte, Gesellschaftswiss, Gymnasialoberstufe, Heilbrunn, Heinz, Hochschule, Hochschulen, Hochschulreife, Hochschulschrift, Hochschulzugang, III, Inhalts, ISBN, Jugendpflege, Klinkhardt, Kritik, Länder, Obb, Oberstufe, Pädagogik, Person, Philos, Philosophie, Preis, Sachgruppe, Schlagwörter, Schulwesen, Sekundarstufe, Tenorth, Titel, Umfang, Univ, Unterricht, Verfasser, Verlag, Völker, Würzburg, Würzburger, Zeitliche, Zugleich, Zur, 3781502732, 9783781502734, 2016-04, PÄ 51464

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Schaffar, Birgit: Allgemeine Pädagogik im Zwiespalt Zwischen epistemologischer Neutralität und moralischer Einsicht / Birgit Schaffar

Birgit Schaffar: Allgemeine Pädagogik im Zwiespalt
Zwischen epistemologischer Neutralität und moralischer Einsicht / Birgit Schaffar

Autor/en: Birgit Schaffar

Titel: Allgemeine Pädagogik im Zwiespalt
Zwischen epistemologischer Neutralität und moralischer Einsicht / Birgit Schaffar

Verlag: Ergon-Verl.

Ort: Würzburg

Jahr: 2009

Einband: kartoniert

Zustand: Der Artikel befindet sich in einem sehr guten Zustand.

Seitenzahl: 236 S.

Format: 24 cm

ISBN: 9783899137132

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Swift, James: Die britischen middle schools im internationalen Vergleich / von James Swift

James Swift: Die britischen middle schools im internationalen Vergleich / von James Swift

Autor/en: James Swift

Titel: Die britischen middle schools im internationalen Vergleich / von James Swift

Verlag: Klinkhardt

Ort: Bad Heilbrunn(Obb.)

Jahr: 1980

Einband: kartoniert

Zustand: Der Artikel befindet sich in einem sehr guten Zustand.

Seitenzahl: 223 S.

Format: 21 cm

ISBN: 3781504727

Bilder/Abb.: graph. Darst.

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Suchbegriffe: Arbeiten, Ausbildung, Bad, Beziehungen, Darst, Datensatz, Die, Diss, Einband, Einordnung, Erscheinungsdatum, Erziehung, Erziehungs, Erziehungswissenschaft, Fak, Format, Gesellschaftswiss, Grossbritannien, Großbritannien, Heilbrunn, Hochschulschrift, III, ISBN, James, Jugendpflege, Klinkhardt, Link, Middle, Obb, Pädagogik, Person, Philos, Philosophie, Preis, Sachgruppe, Schlagwörter, School, Schulwesen, Swift, Titel, Umfang, Univ, Unterricht, Vergleich, Verlag, Würzburg, Würzburger, Zeitliche, Zugl, 3781504727, 9783781504721, 2016-04, PÄ 51469

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Renner, Karl: Ernst Weber und die reformpädagogische Diskussion in Bayern / von Karl Renner

Karl Renner: Ernst Weber und die reformpädagogische Diskussion in Bayern / von Karl Renner

Autor/en: Karl Renner

Titel: Ernst Weber und die reformpädagogische Diskussion in Bayern / von Karl Renner

Verlag: Klinkhardt

Ort: Bad Heilbrunn/Obb.

Jahr: 1979

Einband: kartoniert

Zustand: Der Artikel befindet sich in einem sehr guten Zustand.

Seitenzahl: 393 S.

Format: 21 cm

ISBN: 3781504247

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