Pädagogik

Gabriela Muhl: Kevin
Eine theaterpädagogische Fallstudie über einen auffälligen Schüler / Gabriela Muhl

Autor/en: Gabriela Muhl

Verlag: Ergon-Verl.

Ort: Würzburg

Jahr: 2007

Zustand: Der Artikel befindet sich in einem sehr guten Zustand.

Seitenzahl: 217 S.

Format: 24 cm

ISBN: 3899135792

Suchbegriffe: Beziehungen, Bildungswesen, Datensatz, DDC, DDC22ger, Deutsch, Diss, EAN, Einband, Eine, Ergon, Erscheinungsjahr, Erziehung, EUR, Fallstudie, Format, Gabriela, Gesellschaft, Hochschulschrift, Informationen, Inhaltsverzeichnis, Integration, ISBN, Kevin, Kiel, Link, Muhl, Notation, Orientierungsstufe, Pädagogik, Person, Preis, Sachgruppe, Schlagwörter, Schul, Schule, Schüler, Schulische, Schulspiel, Sprache, Titel, Umfang, Univ, Verhaltensstörung, Verl, Verleger, Weiterführende, Würzburg, Zugl, 3899135792, 9783899135794, 2016-04, PÄ 47703

Frank Hörner: Leiten oder leiden?
Transformationen des Schulleitungshandelns; eine qualitative Studie zum Umgang von Schulleiterinnen und Schulleitern bayerischer Grund- und Hauptschulen mit dienstlichen Beurteilungen / Frank Hörner

Autor/en: Frank Hörner

Verlag: Ergon-Verl.

Ort: Würzburg

Jahr: 2011

Zustand: Der Artikel befindet sich in einem sehr guten Zustand.

Seitenzahl: 253 S.

Format: 24 cm

ISBN: 389913866X

Bilder/Abb.: graph. Darst.

Suchbegriffe: Bayern, Beurteilung, Beurteilungen, Beziehungen, Bildungswesen, Darst, Datensatz, DDC, DDC22ger, Deutsch, Dienstliche, Diss, Einband, Ergon, Erscheinungsjahr, Erziehung, EUR, Format, Frank, Gesellschaft, Grund, Grundschule, Hauptschule, Hauptschulen, Hochschulschrift, Hörner, Informationen, Inhaltsverzeichnis, ISBN, Leiten, Link, Notation, Pädagogik, Person, Preis, Sachgruppe, Schlagwörter, Schul, Schule, Schulleiter, Schulleiterinnen, Schulleitern, Schulleitungshandelns, Sprache, Studie, Titel, Transformationen, Umfang, Umgang, Univ, Verl, Verleger, Weiterführende, Würzburg, Zugl, 389913866X, 9783899138665, 2016-04, PÄ 47711

Benjamin Künzli: Berufs- und wirtschaftspädagogisches Wissen in Unternehmungen
Problemaufriss und systemtheoretischer Beitrag zur Verwendungsanalyse von berufs- und wirtschaftspädagogischem Wissen in ökonomischen Organisationen / Benjamin Künzli

Autor/en: Benjamin Künzli

Verlag: Ergon-Verl.

Ort: Würzburg

Jahr: 1997

Zustand: Der Artikel befindet sich in einem sehr guten Zustand.

Seitenzahl: 282 S.

Format: 23 cm

ISBN: 3932004469

Suchbegriffe: Arbeit, Beitrag, Benjamin, Bern, Berufs, Berufspädagogik, Beziehungen, Bildung, Datensatz, Diss, Einband, Ergon, Erscheinungsjahr, Erziehung, Format, Gesellschaft, Hochschulschrift, ISBN, Künzli, Link, Luhmann, Niklas, Organisationen, Pädagogik, Person, Praxis, Preis, Problemaufriss, Sachgruppe, Schlagwörter, Schule, SystemtheorieWirtschaftspädagogik, Theorie, Titel, Umfang, Univ, Unternehmen, Unternehmungen, Unterricht, Verl, Verleger, Verwendung, Verwendungsanalyse, Wirtschaft, Wissen, Würzburg, Zugl, 3932004469, 9783932004469, 2016-04, PÄ 47714

Birgit Schaffar: Allgemeine Pädagogik im Zwiespalt
Zwischen epistemologischer Neutralität und moralischer Einsicht / Birgit Schaffar

Autor/en: Birgit Schaffar

Verlag: Ergon-Verl.

Ort: Würzburg

Jahr: 2009

Zustand: Der Artikel befindet sich in einem sehr guten Zustand.

Seitenzahl: 236 S.

Format: 24 cm

ISBN: 3899137132

Suchbegriffe: Allgemeine, Beziehungen, Bildungswesen, Birgit, Datensatz, DDC, DDC22ger, Deutsch, Diss, EAN, Einband, Einsicht, Ergon, Erkenntnistheorie, Erscheinungsjahr, Erziehung, Erziehungsphilosophie, EUR, Format, Gesellschaft, Hochschulschrift, Informationen, Inhaltsverzeichnis, ISBN, Link, Neutralität, Notation, Pädagogik, Person, Preis, Sachgruppe, Schaffar, Schlagwörter, Schul, Schule, Sprache, Systematische, Titel, Umfang, Univ, Vasa, Verl, Verleger, Weiterführende, Würzburg, Zugl, Zwiespalt, Zwischen, 3899137132, 9783899137132, 2016-04, PÄ 47723

Wilhelm (Hrsg.)Reble, Albert Brinkmann: Erkennen und Handeln
Pädagogik in theoretischer und praktischer Verantwortung; Albert Reble (1910 - 2000) zum Gedenken / hrsg. von Wilhelm J. Brinkmann und Herwig Schulz-Gade unter Mitarb. von Markus Böschen

Autor/en: Wilhelm (Hrsg.)Reble, Albert Brinkmann

Verlag: Ergon-Verl.

Ort: Würzburg

Jahr: 2007

Zustand: Der Artikel befindet sich in einem sehr guten Zustand.

Seitenzahl: 236 S.

Format: 25 cm

ISBN: 3899135423

Bilder/Abb.: Ill.

Bemerkung: Bibliogr. S. 195 - 233;

Suchbegriffe: Albert, Anmerkungen, Aufsatzsammlung, Beziehungen, Bibliogr, Bildungswesen, Böschen, Brinkmann, Datensatz, DDC, DDC22ger, Deutsch, EAN, Einband, Ergon, Erkennen, Erscheinungsjahr, Erziehung, EUR, Format, Gade, Gedenken, Gesellschaft, Handeln, Herwig, Hrsg, Ill, Informationen, Inhaltsverzeichnis, ISBN, Link, Markus, Mitarb, Notation, Pädagogik, Person, Preis, Reble, Sachgruppe, Schlagwörter, Schul, Schule, Schulz, Sprache, Titel, Umfang, Verantwortung, Verl, Verleger, Weiterführende, Wilhelm, Würzburg, 3899135423, 9783899135428, 2016-04, PÄ 47725

Andreas Schmid-Jenny: Glaube und Erziehung
Zu Verlust und Wiedergewinnung der religiösen Fragestellung in der Pädagogik / Andreas Schmid-Jenny

Autor/en: Andreas Schmid-Jenny

Verlag: ERGON-Verl.

Ort: Würzburg

Jahr: 1995

Zustand: Der Artikel befindet sich in einem sehr guten Zustand.

Seitenzahl: 196 S.

Format: 23 cm

ISBN: 3928034774

Suchbegriffe: Andreas, Bern, Beziehungen, Bildung, Christliche, Einband, Einordnung, ERGON, Erscheinungsdatum, Erziehung, Format, Fragestellung, Gesellschaft, Glaube, Hochschulschrift, Informationen, Inhaltsverzeichnis, ISBN, Jenny, Lizenziatsarb, Pädagogik, Person, Preis, Religion, Sachgruppe, Schlagwörter, Schmid, Schule, Titel, Umfang, Univ, Unterricht, Verfasser, Verl, Verlag, Verlust, Weiterführende, Wiedergewinnung, Würzburg, Zeitliche, Zugl, 3928034774, 9783928034777, 2016-04, PÄ 47727

Andrea Erdélyi: Ungarische Heilpädagogik im Wandel
Entwicklung und Situation der Heilpädagogik in Ungarn angesichts des politischen Systemwandels unter besonderer Berücksichtigung der Geistigbehindertenpädagogik / Andrea Erdélyi

Autor/en: Andrea Erdélyi

Verlag: Ergon-Verl.

Ort: Würzburg

Jahr: 2002

Zustand: Der Artikel befindet sich in einem sehr guten Zustand.

Seitenzahl: 487 S.

Format: 23 cm

ISBN: 3899132513

Bilder/Abb.: Ill., graph. Darst., Noten

Suchbegriffe: Andrea, Berücksichtigung, Beziehungen, Bildung, Darst, Datensatz, Diss, Einband, Entwicklung, Erdélyi, Ergon, Erscheinungsjahr, Erziehung, EUR, Format, Geistigbehindertenpädagogik, Geschichte, Gesellschaft, Heilpädagogik, Hochsch, Hochschulschrift, Ill, ISBN, Leipzig, Link, Noten, Pädag, Pädagogik, Person, Preis, Sachgruppe, Schlagwörter, Schule, Situation, Sonderpädagogik, Systemwandels, Titel, Umfang, Ungarische, Ungarn, Unterricht, Verl, Verleger, Wandel, Würzburg, Zugl, 3899132513, 9783899132519, 2016-04, PÄ 47732

Li Mollet: Vom Umgang der Pädagogik mit der Kunst / Li Mollet

Autor/en: Li Mollet

Verlag: Ergon-Verl.

Ort: Würzburg

Jahr: 1997

Zustand: Der Artikel befindet sich in einem sehr guten Zustand.

Seitenzahl: 110 S.

Format: 23 cm

ISBN: 3932004450

Bilder/Abb.: Ill.

Bemerkung: Literaturverz. S. 91 - 96;

Suchbegriffe: Anmerkungen, Beziehungen, Bildende, Bildung, Datensatz, Einband, Ergon, Erscheinungsjahr, Erziehung, Format, Geschichte, Gesellschaft, Ill, ISBN, Kunst, Kunsterziehung, Link, Literaturverz, Mollet, Pädagogik, Person, Preis, Sachgruppe, Schlagwörter, Schule, Titel, Umfang, Umgang, Unterricht, Verl, Verleger, Vom, Würzburg, 3932004450, 9783932004452, 2016-04, PÄ 47734

Matthias Erhardt: Perspektiven für das bayerische Gymnasium im 21. Jahrhundert durch strukturelle Veränderungen
Eine Untersuchung zur Umsetzung gymnasialer Bildungsvorstellungen in Bayern unter besonderer Berücksichtigung der Oberstufe / Matthias Erhardt

Autor/en: Matthias Erhardt

Verlag: Ergon-Verl.

Ort: Würzburg

Jahr: 2006

Zustand: Der Artikel befindet sich in einem sehr guten Zustand.

Seitenzahl: 172 S.

Format: 24 cm

ISBN: 3899135067

Bilder/Abb.: graph. Darst.

Suchbegriffe: Art, Bayern, Berücksichtigung, Beziehungen, Bildungsvorstellungen, Bildungswesen, Darst, DDC, DDC22ger, Deutsch, Diss, EAN, Einband, Eine, Einordnung, Ergon, Erhardt, Erscheinungsdatum, Erziehung, EUR, Format, Gesellschaft, Gymnasium, Hochschulschrift, Informationen, Inhalts, Inhaltsverzeichnis, ISBN, Jahrhundert, Matthias, Notation, Oberstufe, Pädagogik, Person, Perspektiven, Preis, Sachgruppe, Schlagwörter, Schul, Schule, Schulreform, Sprache, Titel, Umfang, Umsetzung, Univ, Untersuchung, Veränderungen, Verfasser, Verl, Verlag, Weiterführende, Würzburg, Zeitliche, Zugl, 3899135067, 9783899135060, 2016-04, PÄ 47737

Joachim Lindner: Paradigmata
Über die fragwürdige Verwendung eines Begriffs in der Erwachsenenbildung / Joachim Lindner

Autor/en: Joachim Lindner

Verlag: Ergon-Verl.

Ort: Würzburg

Jahr: 2004

Zustand: Der Artikel befindet sich in einem sehr guten Zustand.

Seitenzahl: 190 S.

Format: 24 cm

ISBN: 3899133811

Suchbegriffe: Art, Begriffs, Beziehungen, Bildungswesen, Diss, EAN, Einband, Einordnung, Ergon, Erscheinungsdatum, Erwachsenenbildung, Erziehung, EUR, Format, Gesellschaft, Hochschulschrift, Informationen, Inhalts, Inhaltsverzeichnis, ISBN, Joachim, Lindner, Pädagogik, Paradigmata, Paradigmen, Paradigmenwechsel, Person, Preis, Sachgruppe, Schlagwörter, Schul, Schule, Titel, Umfang, Univ, Verfasser, Verl, Verlag, Verwendung, Weiterführende, Würzburg, Zeitliche, Zugl, 3899133811, 9783899133813, 2016-04, PÄ 47743